Desarrollo de la Línea de Investigación Matriz: Innovaciones curriculares y Prácticas Socioeducativas en la modalidad a distancia con el uso de las TIC-TAC-TEP. Hilmer Palomares (UNA, GIDIPS)

Resumen

La ponencia contiene un conjunto de reflexiones sobre el impulso de la Línea de Investigación Desarrollo de Innovaciones en las Prácticas Socioeducativas en la Modalidad a Distancia de la UNA, enfocados en innovaciones de la mano del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos educativos en la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela. Estas TIC suelen ser un conjunto de elementos fundamentales para los procesos universitarios, generando un entusiasmo impulsor para encontrar soluciones innovadoras en cualquier área. Por lo tanto, se exponen el desarrollo de esta Línea desde su creación en el año 2012, proyectando los elementos necesarios y fundamentales que han determinado el éxito en proyectos innovadores en la modalidad a distancia, con el fin de generar un verdadero cambio en los procesos de formación, investigación y divulgación del conocimiento tanto en estudiantes como en profesores, que demuestren beneficios educativos apreciables por la comunidad universitaria. Igualmente, la ponencia muestra el estado del arte desde la praxis con algunas experiencias exitosas en la innovación en las prácticas socioeducativas en la UNA. La metódica usada es el estudio bibliográfico, de tipo documental, sobre trabajos realizados por diferentes autores de la Comunidad Universitaria de la UNA, la observación participante como sujeto que desarrolla la investigación y reflexiona sobre la acción. Además, se refleja parte del análisis, producto de entrevistas a autores de proyectos innovadores presentados y divulgados en medios y eventos propios de la Universidad. En estos proyectos se evidenció una importante integración de las tecnologías en beneficio del proceso de formación del estudiante, usando recursos al alcance y logrando así perdurar en el tiempo. Muchas de estas iniciativas nacen de propuestas de los asesores académicos, quienes detectan la necesidad de mejorar, apoyar e integrar diferentes actividades, recursos educativos y materiales instruccionales en el quehacer universitario en una modalidad cambiante, y compleja como la Educación a Distancia de la Universidad Nacional Abierta. 

Palabras clave: Educación a Distancia, TIC, Experiencias, Iniciativas, Universidad Abierta

               

Autor: 

M.Sc. Hilmer  José Palomares Pérez

Profesor ordinario categoría Asistente de la Universidad Nacional Abierta (UNA). Barinas, perteneciente al área de Ingeniería.  Ingeniero de Sistemas. IUPSM (2000). Magister Scientiarum en Ciencias de la Educación Superior. UNELLEZ (2009). Estudios de Especialización en Telemática e Informática aplicada a la Educación a Distancia. UNA. Doctorando del Programa de en Innovación Curricular y Práctica Socioeducativa de la Universidad de Córdoba- España.  Vicepresidente de la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED) Junta Directiva 2016-2018. Miembro del Consejo Barines de Investigación y Desarrollo. (COBAIND). Coordinador y Miembro fundador del Grupo de Investigación “GIDIPS”. Investigador ONCTI Categoría B.  Autor del Libro: Diseño de Sitios Web Educativos Para Instituciones Universitarias de la Ciudad de Barinas. Tutor virtual de cursos de formación en PHP, Moodle, wordpress, classroom. Miembro de Consejo Editorial revista Electrónica para Divulgación de Innovaciones y Tecnología Educativa REDITED. Articulista y árbitro de revistas, curadora de contenido web, experiencia en aplicación de paquetes antiplagio y reconocimiento de originalidad científica.