Resumen
El presente trabajo muestra el camino recorrido en la creación del Grupo de Investigación de Educación (GIDE) de la Universidad Nacional Abierta (UNA), aprobado el 27 de Enero de 2010 según Resolución Nº C.D.- 0429. La finalidad de este grupo es impulsar y definir la investigación en el Área de Educación como una de las funciones universitarias, junto con las actividades académicas y de extensión, además de fortalecer la cultura investigativa. Para el logro de la conformación del grupo y de las lineas de investigación que lo conforman se tomaron en cuenta tres elementos fundamentales: 1) el formativo que tuvo lugar en el desarrollo de la experiencia, 2) la vinculación del proceso en desarrollo con las experiencias particulares de cada uno de los actores comprometidos, en el marco de su formación profesional o de su desempeño laboral, y, 3) la incorporación masiva de los integrantes del Área de Educación a la dinámica planteada. Actualmente el GIDE está constituido por diez (10) líneas de investigación aprobadas por el Consejo Directivo de la UNA, tiene adscritas a 78 personas del personal académico y administrativo de la institución y se desarrollan 29 proyectos de investigación. Transcurridos 8 años de su creación se puede decir que el GIDE ha obtenido diversos logros: a) publicaciones, b) Integración con otros grupos de investigación de la universidad, c) Interrelación entre las Líneas de Investigación, d) elaboración de Proyectos, y e) Premios a la Productividad Investigativa. Actualmente los integrantes del GIDE se plantean retos y desafíos que debe afrontar: a) lograr el trabajo colaborativo con otros grupos y líneas de investigación de la universidad b) mayor articulación con investigaciones de los postgrados de la UNA, c) investigaciones conjuntas con otros grupos de otras universidades, y, d) conformación de una Red de grupos de investigación
Palabras Claves: Grupo de investigación, linea de investigación, Red de grupos de investigación.
Autora:
M. Sc. Silvana Guia
Miembro del personal académico ordinario de la Universidad Nacional Abierta (UNA). Lic. En Educación Especial, Mención Dificultades de Aprendizaje, Especialista en Dinámicas grupales (UCV). Magíster en Educación Abierta y a Distancia (UNA). Coordinadora del Area de Educación de la Universidad Nacional Abierta. Coordinadora de la Carrera de Educación mención Dificultades de Aprendizaje (2013-2017). Miembro del Comité Editorial de la Revista Educ@ción en Contexto. Ponente en eventos nacionales e internacionales con el tema de Educación Especial, inclusión, integración, atención de las personas con discapacidad, Educación a Distancia.
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