Investigación Acción, un camino para la transformación. Experiencias desde el CIESAP. Sugey Cordero,Nancy Gómez,Nelca Tovar (UPEL-IPMAR, CIESAP)

Resumen

Con la participación de las investigadoras, se desea disertar en relación a las experiencias investigativas cuyos propósitos han sido la transformación de la realidad, orientadas en el método Investigación Acción. Dicho método, ofrece un camino claro para desarrollar procesos de cambios partiendo del diagnóstico de necesidades de un contexto específico, con la participación activa de los actores involucrados en la realidad estudiada. Con relación a la actividad, en la propuesta que hacemos, la Dra. Nancy Gómez iniciará la socialización, profundizando en el método, destacando los fundamentos, modelos teóricos y procedimiento. Posteriormente, la M.Sc. Nelca Tovar, compartirá la experiencia de la creación de una red de aprendizaje que permitió fortalecer la práctica profesional de un grupo de Gerentes de Aula, sobre la base del trabajo colaborativo. Antes de dar paso a la discusión con los asistentes, la M.Sc Sugey Cordero, relatará la experiencia de impulso de las actividades de los trabajadores universitarios fortaleciendo el liderazgo transformacional entre los mismos. Se espera con este foro, despertar el interés de los asistentes, con información hacia un método con grandes potencialidades, el cual, prepara el camino al investigador mediador para concretar cambios organizacionales, ya que como lo expresa Imbernón (2007), el poder de transformar reside en los prácticos y protagonistas directos del fenómeno de estudio, quienes desde la retrospección de su accionar visionan un futuro diferente.

Palabras Claves: Investigación acción, transformación, CIESAP.

Autoras: 

M.Sc. Sugey Cordero

Docente a Dedicación Exclusiva, categoria Asistente en la UBV, adscrita al Programa Nacional Formación de Educadores, Coordinadora de Centro de Estudios CEPEC  en los Estados Aragua, Carabobo, Guárico y Cojedes. Actualmente Estudiante Regular del Doctorado en Educación  UPEL - Maracay.  Formación Profesional. Diplomado en Investigación, PNL y Educación en Valores Humanos. Parte del Comité de Maestría en Educación del Estado Aragua. TSU en Informática. Experiencia Profesional 10 años de Servicio en el MPPE, Actualmente 5 años de Servicio en el MPPUCT. Comité Organizador  de Jornadas de investigación  Regional de CEPEC. Comité de Valoración de CEPEC. 

Dra. Nancy Gómez

Ingeniero en Informática (UCLA). Magister en Educación Mención Orientación. UPEL. Maracay. Experta en Procesos Elearning. Comunidad Virtual. Fundación para la Actualización Tecnológica de América Latina. FATLA. Magister en Educación Mención Gerencia Educacional. UPEL Maracay. Doctora en Educación. UPEL Maracay. Especialista en Materiales Educativos Impresos. UPEL El Mácaro. Especialista en Educación para la Integración de las Personas con Discapacidad. UPEL El Mácaro. Maestría en Informática Educativa. UPEL Maracay. En Proceso de Presentación de Trabajo. Docente Ordinario categoría Asociado. UPEL Maracay. Docente de Postgrado contratada. UJAP Valencia. Coordinadora de la Especialización en Docencia en Educación Superior. Coordinadora de la Especialización en Educación para la Integración de Personas con Discapacidad. Coordinadora del Centro de Investigación en Educación y Saberes Plurales. Creadora y Coordinadora de Línea de Investigación Adelantos Tecnológicos y Desarrollo Gerencial en el Contexto Educativo. Creadora y Coordinadora de Línea de Investigación Desarrollo Integral de los Actores Educativos. Miembro del Comité Editorial de la Revista Dialógica de la UPEL Maracay. Tutora de Trabajos de Grado de Especialización y Maestría. y tutora de Tesis Doctorales. Autora de Artículos Científicos. Investigador PEII – Categoría “B”.

M.Sc. Nelca Tovar

Tutor Virtual Nacional e Internacional. Docente en Academia Técnica Militar Bolivariana y Soporte Tecnológico Docente para Entornos Virtuales de Aprendizaje. Egresada de la UPEL Maracay como Profesora  en Informática e Ingeniero en Informática en UPTA La Victoria. Estudios de Postgrado en la Maestría de Gerencia Educativa (UPEL) y Especialista en Sistemas Mención Desarrollo de Software (UPTA). Doctorado en Educación UPEL Maracay (en Curso). Investigadora acreditada por el PEII. Experto en Tecnología Educativa, Educación Virtual, Plataformas E-Learning y Administración Web (FATLA).