Desafíos del Espectro Autista. Norah Indriago (UNA, GIDE)

Resumen

El aporte de este trabajo tiene dos propósitos fundamentales, primero, ser un agente multiplicador de los conocimientos del mundo de las personas con Autismo, su intervención y estrategias de atención. Segundo, compartir la metodología empleada totalmente virtual en el Diplomado Cooperativo en Autismo: Atención Educativa de las Personas del Espectro Autista (TEA) facilitado por la Universidad de los Andes, Universidad Politécnica Territorial de Mérida y RedParaCrecer. Su importancia radica en que los estudios en Europa han arrojado que uno de cada ciento cincuenta niños tiene autismo, aunque en Venezuela no existe una cifra exacta, nuestras aulas también cuenta cada día con un gran número de niños con esta condición. A través del abordaje de la metodología “Sistematización de Experiencia” se intentará comprender a este colectivo, sus familiares y su entorno, ya que llama especialmente la atención no sus debilidades sino sus capacidades positivas que caracterizan a muchas de estas personas, como por ejemplo el caso de la hiperconcentración, o el gran afán que poseen para el orden y la estructuración. Requiere ser un tema con mucha información, sin embargo, se considera tocar los elementos fundamentales suministrados en el Diplomado tanto para conocer la situación de las personas con TEA, como para emplear las diferentes técnicas e intervenciones que como formador de formadores debemos poner en práctica en el quehacer educativo, ya que resulta ser una condición compleja dada la heterogeneidad de afectación que caracteriza a cada persona con TEA, ningún caso es igual a otro por lo que se amerita distintas estrategias de intervención. Se concluirá con la propuesta de gestionar un espacio virtual y sus implicaciones para la impartición de estos saberes.

Palabras Claves: Trastorno del Espectro Autista, Intervención, Estrategias, Sistematización de Experiencia, Gestión Tecnológica.

Autora: 

Esp. Nora Indriago

Especialista en Contenido de la Carrera Educación mención Dificultades de Aprendizaje. Maestra Especialista en Educación mención Dificultades de Aprendizaje, egresada de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Instituto Pedagógico de Caracas.  Profesora en Educación mención Dificultades de Aprendizaje, egresada de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Instituto Pedagógico de Caracas. Participante activo del Proyecto Unaecológica Adscrito a la Línea de Investigación Formación Docente en el Sistema de Educación Abierta y a Distancia. Diplomado Cooperativo en Autismo Facilitado por la Universidad Politécnica Territorial de Mérida y RedParaCrecer. Investigador A1 del Programa de Estímulo de Investigación e Innovación (PEII).